为促进医教研协同，深化校院合作，创新人才培养模式，进一步加强临床教学医院兼职教师师资队伍建设，全面提升临床教师的整体教学水平，学校教师发展中心组织于9月28日开展2024年学校附属第一医院临床教师教学能力提升培训。湖南省高等学校师资培训中心副主任匡旺秋、学校党委书记邓建中、党委副书记黎敬章、附属第一医院党委书记伍世葵、学校党委委员李辉出席开班仪式，开班仪式由附属第一医院党委委员黄磊主持，附属第一医院临床教学主任、教学秘书、临床教师等90余人参加培训。本次培训内容采用模块化设计，聚焦教学技能提升，通过线上、线下相结合的方式组织了12场包括师德师风、法律法规、人才培养方案的解读、教案的撰写、课堂教学及管理、信息化素养提升等主题培训课程。

开班仪式上，伍世葵致欢迎辞。他指出，医院要加大投入，不断完善临床教学条件；要深化医教协同育人，创新教学模式，不断加强师资队伍建设。

黎敬章在会上指出，全体教师要坚持师德师风建设为第一标准，德高为师，身正为范，培养良好师德；要牢记立德树人根本任务，争做“四有”好老师；要牢记教书育人使命，躬耕教坛、乐于奉献，培养仁心仁术的医学人才；要坚持做潜心治学的大先生，树立崇尚知识、终身学习的理念。

匡旺秋对此次培训班的举办给予了高度肯定，他指出本次培训工作将促进临床与教学相融合，提升临床教师教育教学水平，增强医院的教学实力和影响力。

开班仪式后，邓建中作题为《涵养新时代师德师风争做四有好老师》的师德师风第一讲。邓建中结合自身丰富的经验和对中华优秀传统文化深厚的研究造诣，围绕“德为人先”“学为人师”“行为示范”等方面分析中华优秀传统文化中师德师风的内涵，系统梳理了党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述，剖析“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”新时代师德师风的时代内涵和建设路径。

邓建中对附属第一医院临床教师提出三点希望，一是要胸怀“国之大者、省之大计、医院大任”，心系病患疾苦；二是要深化医教研协同，推进学科建设、专科建设、人才建设，实现校院互动融合、协同发展；三是要大力弘扬教育家精神，教学相长，不断提升教育教学水平，为社会培养更多优秀医学人才。