为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和中共湖南省委、湖南省人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，引导学生树立正确的劳动观念，提升学生劳动素养，从本学期开学起，马克思主义学院多次组织学生积极参与劳动基地实践活动。

从杂草丛生到“一片净土”。劳动基地刚刚经历了一个暑假的“野蛮生长”，原有的南瓜、高粱、香瓜、凉薯等农作物中间夹杂着大量杂草，刚开学时的劳动基地看起来更像是一片杂草丛生的荒地。马克思主义学院的教师多次组织同学们进行除草、拔除原有农作物，进行土地清理、平整。历经一个多月，已发生了翻天覆地的变化。如今再看劳动基地，已恢复成“一片净土”。

开学之初的劳动基地

现在的劳动基地，同学们正在劳动

播撒新的种子，收获新的期望。入秋之后，又到了播种的季节。在完成土地整理之后，马克思主义学院聘请了易老师为劳动实践指导老师，进行种植指导。在易老师的指导下，学生们进行了科学规划,在劳动基地挥舞着自己手中的锄头，把各自学院的基地分隔成一个个方块，还学会了如何翻土、施肥、播种等。在劳动实践活动中培养了学生良好的劳动技能和劳动习惯，丰富着学生的劳动体验，使学生从课堂走向博大宽广的大自然，从呆板的课本走向丰富多彩、生动的实践，为学生的全面发展，教育与生产劳动相结合提供了得以实施的土壤。

从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变。我校积极响应党和国家的教育方针,德、智、体、美、劳五育并举,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,创设了劳动教育基地。为学生提供符合实践需求的劳动教育场所和教育方式，培养学生正确的劳动认知，树立劳动光荣、劳动不分贵贱的劳动理念，培育学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的新时代社会风尚，有效发挥了劳动教育的育人价值。