学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的根本政治任务，也是广大青年大学生成为担当民族复兴大任的时代新人的必然要求，为开好这门课程，达到用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人效果。10月7日，学校党委书记邓建中、党委委员纪委书记黎敬章走进2022级中医学专业基卫班教室，听了薛华老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》专题授课，实地调研思政课课堂教学情况，并在马克思主义学院党员会议室组织开展教研教改活动。陪同听课的有马克思主义学院院长爱明，副院长蒋玉军、王洪龙和教师代表。

课堂上，薛华老师对“发展全过程人民民主”专题讲授逻辑清晰、内容丰富，按照“是什么”“为什么”“怎么做”的内在逻辑，围绕“什么是全过程人民民主”“全过程人民民主好在哪里”“如何进一步发展全过程人民民主”三个核心问题，巧妙设计，抽丝剥茧，层层深入，引导学生深刻领悟全过程人民民主，坚定了对中国特色社会主义政治制度自信，增强了走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。

邓建中认真听教师授课，边听边记，细心观察学生的上课状态，对教学过程、教学方法、教学效果和教学设施等情况进行全面了解。

课后，邓建中一行就这一内容进行了专题研讨。薛华老师对专题的设计思路和设计意图进行阐明，实现了由教材体系向教学体系的转化。与会教师围绕“发展全过程人民民主”进行深入交流，提出意见和建议，现场氛围轻松愉快。邓建中根据课程目标与要求、教学内容与设计等方面对课堂教学进行客观评价，充分肯定师生的课堂表现，也客观指出授课过程中一些有待改进的问题。他强调，一要做好学情分析，对学生的思想状况、心理特征、基本素质以及时代特点等方面进行全方位调研，做到目中有人，因材施教。二要强化课前学习成果的课堂应用，发挥学生的主体作用，增强课堂实效性。三要“教学有法，教无定法”。思政教师要创新教学方法、加强课堂互动、深化教学研究，对授课内容不断解构与重构，做到“读进去”“悟出来”“教出彩”，努力提高思政课堂教学质量。四要坚持理实一体，聚焦学生关注的现实问题，真正让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行。

校领导深入思政课堂听课已是我校常态化一项工作，充分体现了学校对思政课堂教学质量的高度重视。本次听课形式主要是听评结合，以评为主，目的是明确教学要求、查找教学不足、提出整改意见、掌握教学技巧、提升思政课教学质量。马克思主义学院将根据校领导的要求及建议，进一步加强教学总结与反思，将集体备课制度进一步深化落实，补齐能力素质短板弱项，着力提升教育教学水平，进一步增强思政课的理论性、思想性、实效性、亲和力，用心打造学生真心喜欢、终身受益的思政金课。